? ? ? ? 初冬的寒風(fēng)瑟瑟吹拂，同學(xué)們的心里卻充滿了熱情，12月初開(kāi)始，總有一群人在北區(qū)操場(chǎng)和小樹(shù)林里玩的不亦樂(lè)乎，各類新穎有趣的活動(dòng)層出不窮，這就是機(jī)電信息學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃課程的素質(zhì)實(shí)踐！旨在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)生涯意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和價(jià)值觀，并理解這些與職業(yè)生涯之間的緊密關(guān)系。教導(dǎo)學(xué)生掌握合理規(guī)劃生活、做出職業(yè)決策的方法，促使學(xué)生學(xué)會(huì)使用有效的信息工具，搜集關(guān)于自我成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的信息?？吹竭@里，有木有覺(jué)得這門(mén)課很高大上的感覺(jué)？其實(shí)說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是為了讓童鞋們能更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，同時(shí)在未來(lái)的職場(chǎng)上能夠更好的與自己的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行配合而進(jìn)行的一系列素質(zhì)拓展實(shí)踐活動(dòng)。
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? ? ? ? 作為機(jī)電信息學(xué)院職業(yè)規(guī)劃試點(diǎn)，2015級(jí)的童鞋們一個(gè)不落的都參與了素質(zhì)實(shí)踐課，課上以游戲的形式來(lái)讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、人際溝通等職場(chǎng)上所需的能力，增進(jìn)大一同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鼓勵(lì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，提高適應(yīng)新環(huán)境的能力。

? ? ? ? 在素質(zhì)實(shí)踐課上，同學(xué)們以小組為單位，踴躍參與，氣氛活躍。讓沒(méi)參加過(guò)的童鞋們最好奇的，當(dāng)然是游戲環(huán)節(jié)了，實(shí)踐課中主要有以下三種游戲：

解手鏈：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是對(duì)團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

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十人九足：團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，這個(gè)游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

? ? ? ? 相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出，整個(gè)過(guò)程不允許說(shuō)話。在游戲過(guò)程中，相互挽著旁邊人的胳膊，這樣可以保持重心。

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生死電網(wǎng)：增強(qiáng)整體協(xié)作意識(shí)，提高肢體語(yǔ)言交流

? ? ? ? 這個(gè)游戲起源于一個(gè)故事，話說(shuō)當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)時(shí)在德國(guó)西南部的一個(gè)納粹集中營(yíng)中，十幾位盟軍戰(zhàn)士決定晚上趁著夜色逃生，當(dāng)他們即將到達(dá)最后一道封鎖線時(shí)，突然后面響起了激烈的槍聲….追兵到了。此時(shí)橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng)，上面的萬(wàn)伏高壓電閃著呲呲的火花，他們已經(jīng)沒(méi)有了退路，唯一的辦法就是從電網(wǎng)中穿過(guò)。這就是項(xiàng)目名字的由來(lái)——生死電網(wǎng)。

? ? ? ? 這個(gè)游戲中只有確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調(diào)才是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵；有效的利用搭配資源，是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量；相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施；感受面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)有的態(tài)度和做事方式；擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置（角色定位），是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)。

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? ? ? ?課后同學(xué)們還對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)行了別開(kāi)生面的手抄報(bào)比賽，讓我們來(lái)看看，機(jī)電學(xué)院的智慧俠聯(lián)盟精心制作的作品吧：

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? ? ? ? 經(jīng)過(guò)素質(zhì)實(shí)踐課上的游戲，同學(xué)們紛紛表示“雖然只是簡(jiǎn)單的游戲，但體現(xiàn)出的是團(tuán)結(jié)的力量”，“每一個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人”，“跟同學(xué)們的關(guān)系比以前更好了”，“感受到了集體的力量”。素質(zhì)實(shí)踐課的目的正在于此，相信在場(chǎng)的每一個(gè)人，都會(huì)在這種集體的氛圍中不斷成長(zhǎng)，終有一天不懼職場(chǎng)的風(fēng)浪。

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