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《陜西日?qǐng)?bào)》：從“高新”出發(fā)，做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍！

西安科技大學(xué)高新學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革紀(jì)實(shí)

? ? 當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代號(hào)角吹響，當(dāng)代大學(xué)生作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍，認(rèn)真扎實(shí)學(xué)習(xí)、掌握更多知識(shí)、提高實(shí)踐能力無(wú)疑是當(dāng)務(wù)之急。
? ? 西安科技大學(xué)高新學(xué)院自建校以來始終將培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為第一要?jiǎng)?wù),注重實(shí)踐教學(xué)，突出“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的辦學(xué)特色，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，已成為同類高校中精準(zhǔn)定位應(yīng)用型本科的佼佼者。
? ? 2014年學(xué)院被陜西省教育廳確定為“向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型院校試點(diǎn)單位”。產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)項(xiàng)目于2009-2015連續(xù)七年被列為“西安市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目”、2015-2016年被列為“省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目”；創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地被納入陜西省2016年文化產(chǎn)業(yè)與民生改善工程重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)方面高新學(xué)院再次走在前列。
政府、社會(huì)、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人
創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革
? ? 高新學(xué)院依托校內(nèi)資源，推進(jìn)產(chǎn)教融合。學(xué)院將科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)相結(jié)合，相繼成立了節(jié)能技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、現(xiàn)代管理咨詢與策劃、建筑工程與裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)用、礦山數(shù)字化應(yīng)用五個(gè)研究所，為學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)提供了平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化。
結(jié)合所設(shè)專業(yè)，學(xué)院舉辦、聯(lián)辦了多個(gè)產(chǎn)業(yè)實(shí)體，在相關(guān)專業(yè)教師帶領(lǐng)下，學(xué)生參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)及經(jīng)營(yíng)管理過程，將專業(yè)知識(shí)付諸工作環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新熱情，在實(shí)踐工作中，完成角色轉(zhuǎn)化，學(xué)會(huì)與人溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)認(rèn)知和實(shí)際動(dòng)手能力。
? ? 學(xué)院還積極開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班建設(shè)，采用校企合作、訂單式培養(yǎng)模式開展培養(yǎng)工作。其中環(huán)境藝術(shù)專業(yè)“水晶石特色實(shí)驗(yàn)班”教學(xué)團(tuán)隊(duì)分別由學(xué)院和水晶石公司及特定領(lǐng)域的專家組成，是一支擁有培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)和豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的 “雙師型”教學(xué)隊(duì)伍。教學(xué)項(xiàng)目與公司商業(yè)項(xiàng)目同步進(jìn)行，為學(xué)生提供豐富項(xiàng)目案例，最大限度地保證學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。 ? ? 學(xué)院一直鼓勵(lì)師生采用現(xiàn)代企業(yè)機(jī)制共同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，投資成立了“科大高新創(chuàng)客空間”創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，已經(jīng)孵化了二十多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。孵化平臺(tái)結(jié)合西安市的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)特色、消費(fèi)環(huán)境等條件，結(jié)合電子商務(wù)的特點(diǎn)，已協(xié)助近百名創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)，其中開展二手手機(jī)交易的IT超人學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，已實(shí)現(xiàn)月營(yíng)業(yè)額20萬(wàn)元。孵化平臺(tái)還孵化有軟件開發(fā)、3D打印、藝術(shù)產(chǎn)品、智能家裝、綠色環(huán)保等具有市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
? ? 為提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，學(xué)院從課程設(shè)置、素質(zhì)拓展提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)、休學(xué)創(chuàng)業(yè)制度等方面積極采取措施。設(shè)置學(xué)生個(gè)性發(fā)展課程模塊。在人才培養(yǎng)方案中設(shè)置了學(xué)生個(gè)性發(fā)展課程模塊，供不同學(xué)生作不同選擇。將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神作為思想教育的內(nèi)容納入就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，邀請(qǐng)社會(huì)成功人士進(jìn)校進(jìn)行各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，并親自參與指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
? ? 日前，陜西省人才交流服務(wù)中心授予學(xué)院設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)站開辟專用場(chǎng)地作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供便利條件。
? ? 今天的高新學(xué)院，“千畝校園，萬(wàn)名學(xué)子”的格局已然形成。優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源、緊跟行業(yè)需求的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的辦學(xué)特色，必將為學(xué)子提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)、成才平臺(tái)，將青春的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
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? ? 要把教育做成有價(jià)值的教育，堅(jiān)持地方性，突出應(yīng)用型，與行業(yè)企業(yè)對(duì)接，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”。
? ? 學(xué)院要充分利用舉辦雙方在能源、建筑、機(jī)電、文化創(chuàng)意等行業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，突出“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合協(xié)同培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
? ? 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)階段應(yīng)用型教育的重要方面，學(xué)院要把“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)未來”作為培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)重要理念，植入學(xué)院應(yīng)用型發(fā)展的骨髓之中。要以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才。