?????????????????????????????????????????? 在3月里一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，有幸和我們的孫院長(zhǎng)在一起進(jìn)行了暢談和交流。在整個(gè)過(guò)程中，我始終能感受到他對(duì)教育行業(yè)的未來(lái)充滿構(gòu)想，也具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他講話風(fēng)格條理清晰、一語(yǔ)中的、易于領(lǐng)悟。他對(duì)教育科學(xué)，創(chuàng)新類(lèi)人才的培養(yǎng)有著自己深刻的思索和構(gòu)想。而在談及大學(xué)生所關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題上，他更是總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，從職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)方面，深入淺出的給我做了指導(dǎo)。

??? “學(xué)生有未來(lái)，我這個(gè)園丁才安心”

??? 早上在南校區(qū)見(jiàn)到孫院長(zhǎng)的時(shí)候，他不高的個(gè)子，親切的笑容，尤其是那雙沾滿花園里泥土的運(yùn)動(dòng)鞋給我留下了深刻的印象?？赡艽蠹叶紩?huì)納悶，為什么一雙沾滿泥土的鞋子會(huì)那樣讓我難以忘懷，因?yàn)檫@身打扮讓我想到了園丁，耕種花草樹(shù)木的園丁！之后，在交談當(dāng)中，不時(shí)有電話打斷他，雖然是周末了，可他依然很忙碌。在忙碌之中，還抽出時(shí)間去關(guān)注校園的美化，并且深入其中，樂(lè)在其中。用他的話來(lái)講：我這個(gè)園丁，不僅要植樹(shù)種花，更重要的是要育人成才。只有把你們這些學(xué)生培養(yǎng)好了，讓你們?cè)谏鐣?huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，找到屬于自己發(fā)揮才干的職業(yè)時(shí)，我才可以真正安心。而那時(shí)候你們就擁有了未來(lái)，是屬于自己真實(shí)且能把握住的未來(lái)！只有到那時(shí)，你們?cè)倩剡^(guò)頭，重新回想這所大學(xué)時(shí)，我想你們肯定會(huì)若有所思。因?yàn)樵谶@所大學(xué)里，肯定會(huì)有某個(gè)人、某個(gè)行為、某個(gè)觀點(diǎn)或者圖書(shū)館的一本書(shū)改變了你，使你有了自己堅(jiān)持的方向，并且最終取得了成功。孫院長(zhǎng)坦言，他堅(jiān)信到那時(shí)，這所大學(xué)會(huì)因?yàn)槟銈兊某晒Χ庸獠熟拍?，更加成功?！敖逃俏耶吷睦硐搿睘榱诉@樣一份責(zé)任，也可以說(shuō)是一種使命，我愿意做你們的園丁，培育你們成長(zhǎng)……

??? “成功源自于團(tuán)隊(duì)的理解支持”

??? 在和孫院長(zhǎng)交流中，不知為何，似乎總有一些不著邊際的觀點(diǎn)要冒出來(lái)。因?yàn)樽鳛?8屆新生，我剛考入這所大學(xué)時(shí)，對(duì)她的失望與悲憤，甚至一度使我染上了自閉癥，我不愿在同學(xué)、親友面前談?wù)撨@所我的大學(xué)！我在想，是什么讓他一直無(wú)畏的堅(jiān)持，一直用自己真誠(chéng)的心去雕琢這塊頑石，并且從未放棄?，F(xiàn)在，這所大學(xué)無(wú)處不表露出一種嶄新的生命力，她將她的年輕、活力，完美地呈現(xiàn)在了每一個(gè)高新人的面前！讓你不能不去敬畏，不由讓人思索萬(wàn)千。

??? 后來(lái)知道丁院長(zhǎng)和孫院長(zhǎng)幾乎是同批次的大學(xué)生，另外兩位院長(zhǎng)還都是孫院長(zhǎng)南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)的同校生，在對(duì)各類(lèi)問(wèn)題上，他們能很快達(dá)成一致。在談到高新學(xué)院從小到大，從不完善到完善，從稚嫩走向成熟的問(wèn)題時(shí)，孫院長(zhǎng)也談到了這一點(diǎn)。他笑呵呵地說(shuō)，他一直在外邊跑，去為學(xué)校的發(fā)展掃清障礙，創(chuàng)造更為良好的外部環(huán)境。而在校內(nèi)主持教學(xué)工作的丁院長(zhǎng)和其他院長(zhǎng)，及學(xué)院的教職工，包括他的朋友、校友總會(huì)在他失意或者遇到困難時(shí)，給予他充分的理解和信任。在他看來(lái)，今日的成就，絕非他一人之功，而是一個(gè)有高度責(zé)任感集體的成功。在此，他也提醒道，每個(gè)同學(xué)在大學(xué)里邊，除了學(xué)習(xí)必備的專業(yè)知識(shí)外，人際關(guān)系的處理也很重要?；蛟S專業(yè)能力決定了你的福利待遇和生活的表面質(zhì)量，但是人間關(guān)系的處理好壞則完全決定了你的人生價(jià)值、生活態(tài)度乃至你的幸福度。他希望，我們應(yīng)該積極主動(dòng)、充滿熱情、靈活自信。唯有如此，才有可能成功。他說(shuō)，看看今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是孤身一人而成就大事業(yè)的！

??? “合理規(guī)劃，自由思考，創(chuàng)學(xué)院燦爛的明天”

??? “當(dāng)一個(gè)人將工作和學(xué)習(xí)，在一種理性安排下，一直持久的堅(jiān)持，一旦形成一種良好的習(xí)慣，那么你做起事來(lái)將會(huì)是很輕松，也很快樂(lè)的。如果你再靈氣一點(diǎn)，在這些習(xí)慣當(dāng)中去思索，去尋找更合理的人生規(guī)劃時(shí)，那么你的一生將會(huì)受益無(wú)窮?！碑?dāng)談及如何將繁瑣的工作和學(xué)習(xí)相互兼容時(shí)，孫院長(zhǎng)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，給出了最明白的答案。另外在說(shuō)到大學(xué)生如何利用有限的時(shí)間，去看除了專業(yè)課以外的書(shū)籍時(shí)，早晨在辦公室，孫院長(zhǎng)打開(kāi)了書(shū)柜，取出了各類(lèi)著作，然后飽含激情的說(shuō)的話浮現(xiàn)在了耳旁：在你們這個(gè)年齡段，雖然還未曾踏入社會(huì)，但對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的提前了解，或者對(duì)經(jīng)濟(jì)類(lèi)常識(shí)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的提前運(yùn)用，會(huì)使你們走入社會(huì)之時(shí)更加游刃有余。另外，他還特別推薦郎咸平先生的著作，他講這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家是一個(gè)敢用事實(shí)去說(shuō)話，敢于獨(dú)立思考、自由表達(dá)的人，應(yīng)該多看看。你們或許在以后的人生當(dāng)中就不會(huì)唯唯諾諾，人云亦云，毫無(wú)主見(jiàn)。

??? 溫家寶總理說(shuō)：“一所好的大學(xué)，在于有自己獨(dú)特思考的靈魂。這就是獨(dú)立的思考，自由的表達(dá)、千人一面，千篇一律，不可能出一流大學(xué)?！贝髮W(xué)必須有辦學(xué)自主權(quán)，必須能夠創(chuàng)造出一種自由，兼容并包的氛圍。

??? 或許現(xiàn)在的高新與溫總理所描述的大學(xué)還相差較大，但我相信，正如孫院長(zhǎng)所說(shuō)，只要有著與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念，并且在實(shí)踐、完善這些理念時(shí)，有著負(fù)責(zé)任，有能力的團(tuán)隊(duì)，高新學(xué)院的燦爛明天，不會(huì)遙不可及。

?? “創(chuàng)業(yè)成敗與否都是財(cái)富，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”

??? 最后，在談到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題時(shí)，孫院長(zhǎng)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生也是一個(gè)很好的選擇，創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的鍛煉非常大。如果成功了，那就是財(cái)富人生；如果失敗了，也不要失意，最起碼也是一筆人生財(cái)富。人生是一種過(guò)程，你付出了，努力了，也許現(xiàn)在還沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)，但一旦爆發(fā)，是極具感染力的，當(dāng)然這種變化是金錢(qián)所無(wú)法衡量的。另外，他非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，他本人也預(yù)留了很大一筆資金，用于鼓勵(lì)和為我院優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行資金投資，希望大家大膽創(chuàng)新、踴躍嘗試！

??? 記得，在郊區(qū)農(nóng)家一塊很高的水壩上，孫院長(zhǎng)指著讓我們看來(lái)時(shí)的方向，平靜空曠的田野里，矗立著白色的教學(xué)樓，仿若象牙塔，在陽(yáng)光的照射下純凈而自由！在幫孫院長(zhǎng)拍照的時(shí)候，我從他的眼神中，分明看到了那份自信、那份博大和那份敢于承擔(dān)使命的無(wú)畏情懷……