為迎戰(zhàn)9月由全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽陜西賽區(qū)組委會主辦，德州儀器（Texas Instruments）公司協(xié)辦的“2008年陜西省大學(xué)生德州儀器（TI）杯模擬及混合電路應(yīng)用設(shè)計競賽”，我院高度重視，嚴(yán)密組織，為競賽提供了必要的環(huán)境條件。12名參賽選手和三名指導(dǎo)老師利用業(yè)余時間及假期，密切配合，認(rèn)真選題，精心攻關(guān)。目前時間過半，項目過半，師生們竭盡全力向著競賽設(shè)立的一、二、三等獎及德州儀器杯及優(yōu)秀組織獎發(fā)起最后的沖刺。
　　2008年陜西大學(xué)生德州（TI）杯模擬及混合電路應(yīng)用設(shè)計競賽是面向全省在校大學(xué)生的群眾性科技競賽活動，它針對目前高校電氣信息類本科教學(xué)中普遍存在的重“數(shù)字電路“、輕”模擬電路“現(xiàn)象，以專題競賽的形式，強(qiáng)調(diào)模擬及數(shù)?；旌想娐返闹匾浴Ｅεc當(dāng)前的課程體系和內(nèi)容改革密切結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?；顒訂忧?，我院主管院長及教務(wù)處、實驗實訓(xùn)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人把積極參賽作為教學(xué)與實驗實訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，進(jìn)行了細(xì)致的策劃和周密的部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過有效管理和分階段推進(jìn)，為競賽活動地開展打下了堅實基礎(chǔ)。
　　學(xué)院確立了以蘇登超、宋春峰、路成林三人為指導(dǎo)老師。經(jīng)過測試，在微電、計科、測控等專業(yè)選拔了12名理論基礎(chǔ)知識扎實，競爭意識強(qiáng)的同學(xué)。成立了數(shù)控恒流源、多用途水位控制電路、鍍模機(jī)系統(tǒng)、無線家用環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)四個項目小組。小組成員或自愿組合、或項目選題一致，營造起了彼此和諧、實力均衡，相互密切合作的參賽隊伍。共同的愛好，頑強(qiáng)的拼搏精神和為校爭光的使命感，把他們凝聚成為一個富于戰(zhàn)斗力的競賽集體。
　　通過精心組織實施的賽前培訓(xùn)和輔導(dǎo)，并按照競賽專家組與TI公司專家提出的命題方向和使用的核心器件，參賽學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成了選題，設(shè)計方案，做到了自主命題，自主設(shè)計，向著“競賽目標(biāo)”努力攀登。
　　項目的進(jìn)行檢驗了學(xué)生的理論知識及綜合實力，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力。攻關(guān)過程中，面對那些已經(jīng)掌握的，和從未接觸、并且陌生的專業(yè)知識，參賽學(xué)生并不畏懼。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，從頭開始，認(rèn)真攻克、頑強(qiáng)創(chuàng)新。從具體的硬件制作，軟件編程、系統(tǒng)調(diào)試和設(shè)計報告撰寫等階段做到了穩(wěn)步進(jìn)行。在此競賽階段 ，“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”得到很好的驗證。
　　承擔(dān)《無限家用環(huán)境監(jiān)控》項目的第四小組組長韓濤表示，項目進(jìn)行前，自己僅僅學(xué)習(xí)過模電，而單片機(jī)，數(shù)電幾乎從未接觸過，因此壓力很大。在指導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)下，動手做一做，感覺的確不一樣，自己學(xué)到了不少知識。他說，就以電阻為例，沒接觸這次比賽之前，我覺得電阻就一個耗能元件，只要知道它的阻值大小就可以了。但在給蘇登超老師提交元件清單時，他指出電阻不但要標(biāo)出阻值，還需指出其功率大小，封裝類型等一些必要參數(shù)。如果不是參加這次比賽，我會忽略這些重要細(xì)節(jié)。通過以上例子，我明白科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，動手要比理論學(xué)習(xí)重要的多！
　　緊張的學(xué)習(xí)與實踐，使參賽學(xué)生感受到充實和邁向成功的快樂。他們希望學(xué)院以后多組織一些類似的活動，以提高自身工作實踐和創(chuàng)新能力。并紛紛表示：一定要在規(guī)定時間內(nèi)由完成作品的設(shè)計、制作及調(diào)試，力爭在8月30日提交競賽作品的設(shè)計報告。
　　目前正值酷暑時節(jié)，參賽學(xué)生在實驗實訓(xùn)中心認(rèn)真、有序地進(jìn)行作品的設(shè)計，絲豪沒有抱怨天氣的炎熱，伙食品種的單調(diào)，以及假期校園的冷寂。使命的緊迫感和為校爭光的榮譽(yù)感，促使他們卯足了勁。
　　如今，參賽項目的軟、硬件結(jié)合和調(diào)試階段進(jìn)入了關(guān)鍵時刻。前路在召喚著他們，理想和榮譽(yù)期待著他們。我們相信，參賽學(xué)生一定會不負(fù)眾望，為高新學(xué)院取得應(yīng)有的佳績，為母校的發(fā)展與建設(shè)留下重采濃涂的一筆。