近日，第八屆全國數(shù)字創(chuàng)意教學技能大賽在湖南長沙理工大學落下帷幕。作為全國數(shù)字創(chuàng)意教學領域的標桿賽事，本屆大賽吸引了中國美術學院、廣州美術學院、西安美術學院等八大美院，以及同濟大學、吉林大學、天津大學、江蘇大學、長江大學等全國數(shù)百所高水平院校的優(yōu)秀教師同臺競技，賽事規(guī)格與整體水平再創(chuàng)新高。最終，西安科技大學高新學院經濟管理與傳媒藝術學院藝術系崔麗華、劉曉克兩位老師，憑借教學作品《色構咸陽——在地文化基因的構成轉譯》從激烈角逐中突圍，成功斬獲全國一等獎。

       作為數(shù)字創(chuàng)意教學領域的國家級權威賽事，本屆大賽的“含金量” 與競爭激烈程度再創(chuàng)新高：全國共有574所院校、5620名教師參與比拼，累計提交參賽作品4581件，經嚴格審核后僅3601件成為有效作品。更值得關注的是，參賽隊伍中不乏依托“國家級一流課程”“國家級一流專業(yè)”打造的頂尖教學團隊——有的以國家級設計類專業(yè)為支撐開發(fā)“數(shù)字文創(chuàng)設計”系列課程，有的借國家級課程體系構建“文化傳承+數(shù)字技術”教學模塊，這些團隊憑借成熟的課程架構、深厚的教學積淀與前沿數(shù)字技術應用能力，將生態(tài)文旅、鄉(xiāng)村振興等主題的教學實踐落地性拉滿，直接推高了賽事整體門檻。面對如此“高手如林”的競爭格局，我院兩位老師的突圍之路，從一開始就充滿挑戰(zhàn)。

（圖一）大賽合影

      9月26日，崔麗華、劉曉克老師如期抵達長沙理工大學報到，正式開啟本次大賽征程。報到現(xiàn)場，來自全國各高校的參賽教師絡繹不絕，大家都在抓緊最后的時間梳理材料、調試設備。我院兩位老師也未敢松懈，在駐地反復打磨教學作品的演示細節(jié)，從在地文化案例的補充說明，到數(shù)字構成轉譯的技術演示流程，每一個環(huán)節(jié)都力求精準——這份賽前的嚴謹與細致，為后續(xù)的比拼打下了堅實基礎。

       9月27日，大賽核心答辯環(huán)節(jié)正式開啟。答辯現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈，評委團由數(shù)字創(chuàng)意教學領域的知名專家、高校教授組成，對每一件作品的教學理念、實踐價值、數(shù)字技術應用等維度進行嚴格質詢與深度點評。

（圖二）激烈的比賽現(xiàn)場

       輪到我院崔麗華老師展示時，她以《色構咸陽——在地文化基因的構成轉譯》為核心，清晰呈現(xiàn)了源自省級一流本科課程《構成基礎》的創(chuàng)新實踐：針對以往教學中“學生高水平實踐難落地”的痛點，創(chuàng)新構建“在地文化基因挖掘—構成知識體系轉譯—數(shù)字創(chuàng)意成果輸出”三位一體教學模式，既解決了設計與實際場景的適配問題，又用數(shù)字技術激活了咸陽在地文化的內涵，實現(xiàn)了教學從“知識導向” 到“能力與價值雙導向”的突破。崔老師從容應答，展現(xiàn)出扎實的教學功底與創(chuàng)新思維，贏得了各位評委專家的高度認可。

（圖三）崔老師進行答辯

       9月28日，第八屆全國數(shù)字創(chuàng)意教學技能大賽頒獎典禮在長沙理工大學圖書館報告廳隆重舉行?，F(xiàn)場氛圍莊重而熱烈，獎項公布環(huán)節(jié)以顯示屏滾動公示的形式有序推進——先是三等獎名單逐一呈現(xiàn)，接著是二等獎揭曉，隨著流程進入高潮，顯示屏上正式公布全國一等獎獲獎名單，我院崔麗華、劉曉克老師的教學團隊與全國其他十余個優(yōu)秀競賽團隊一同上榜。當完整的一等獎名單公示完畢，全場隨即響起熱烈掌聲，向所有斬獲全國一等獎的優(yōu)秀教學團隊致以敬意。隨后，劉曉克老師代表我院團隊受邀上臺，從評委手中鄭重接過榮譽證書。這一高光時刻，不僅是對崔麗華、劉曉克兩位老師教學能力與創(chuàng)新水平的高度肯定，更彰顯了我院在全國數(shù)字創(chuàng)意教學領域的實力，亦是我院數(shù)字創(chuàng)意教學成果的重要見證。

（圖四）劉曉克老師上臺領獎（左七）

       此次獲獎，既是崔麗華、劉曉克老師長期深耕教學創(chuàng)新的成果，更彰顯了我院在數(shù)字創(chuàng)意類課程建設中的特色優(yōu)勢：始終以在地文化為根基、以實踐應用為抓手、以數(shù)字技術為支撐，為設計類課程改革探索可推廣的實踐范式。未來，我院將以此次獲獎為契機，進一步強化“懂文化、會技術、能實踐”的設計人才培養(yǎng)目標，推動更多教學團隊在國家級平臺上展現(xiàn)高新學院的教學實力，為學校高質量發(fā)展注入新動力！